Ya está publicado el estudio “Tendencias Web 2.0 en el sector editorial” en el portal cultural Dosdoce.
Las principales conclusiones del reciente estudio son:
- El 44% de las 50 editoriales analizadas ha creado en los dos últimos años algún tipo de canal de comunicación participativa (blogs, red social, encuentros virtuales, etc.)
- Existe una mayor sensibilización de las editoriales a la hora de utilizar estas herramientas en sus planes de promoción del libro y fomento de la lectura.
- El 76% de los sitios web de las editoriales tiene esta sección para facilitar la labor informativa de los medios.
- Un 26% de las editoriales enlaza los sitios web de sus autores y un 22% lo hace a blogs literarios o medios digitales especializados en cultura.
- Un 20% de las editoriales analizadas promociona sus libros publicando vídeos en YouTube, Dalealplay.com, Jumpcut, etc.
Este estudio es de gran relevancia para el sector porque la Web 2.0 está generando una transformación en los hábitos de lectura y escritura:
Los lectores participan en redes sociales recomendando libros a otros lectores, subiendo fotos y vídeos de sus autores favoritos a la Red, escribiendo las biografías de sus autores preferidos en Wikipedia, etc.
Aqui, un breve ping-pong de preguntas e ideas que aporte para el estudio:
¿A qué se debe la baja visibilidad de las editoriales en la Web?
Espero estar acertado cuando pienso que se debe a una curva de aprendizaje que aun esta en su etapa primaria. Existe en general poco reconocimiento, y profundas sospechas por parte de las editoriales de integrar los escenarios sociales online como principal recurso para la difusión y acercamiento de la producción editorial a su público.
Por otra parte en mi experiencia en Argentina, aun existe esa innecesaria y anacrónica mirada por parte de las editoriales sobre la dinámica de relación editorial-autor-lector en Internet atenta contra las ventas en particular y la industria en general.
Siendo el español la tercera lengua más hablada del mundo, sólo un 5% del contenido de la Red está publicado en nuestro idioma. ¿Qué medidas recomendarías a las editoriales para incrementar el contenido del español en la Red?
Ensayar nuevos escenarios y nuevas dinámicas de publicación de contenido, acercando al lector a que participe, cree y comparta contenido editorial.
Descubrir y explorar licencias de apertura publica para contenidos
Abrir las posibilidades que surgen de nichos donde es posible volcar contenido de valor y contextualizarlo con nuevos modelos de negocios.
¿De qué manera crees que las nuevas tecnologías (blogs, wikis, redes sociales, etc.) fomentan la lectura?
A manera personal Internet es un gran fomentador de mis lecturas personales, encuentro libros que comparte mi comunidad y disfruto de la lectura que me ha sido recomendada por colegas que comparten mi red social.
También es importante comprender que Internet acerca las posibilidades de formar grupos de lectura fantásticos. Participo en muchos de ellos y mi experiencia es mas que positiva
¿Por qué la mayoría de las editoriales ignoran a los medios digitales para promocionar la lectura de sus libros?
No lo sé. Habría que indagar en cada editorial. Una de las razones posibles tendrá que ver con las licencias, o como aprovechar y explotar una licencia online, o remitirnos a la respuesta de la la primera pregunta de este cuestionario.
Anteriormente:
++ Web 2.0 para el sector editorial
++ Book Trailer herramienta de marketing para editoriales